檢索結果：共12筆資料 檢索策略： "Motivation".ekeyword (精準) and ckeyword.raw="內在動機"
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本研究目的係探討網路學習環境中，高職生的動機信念(內在動機、綜效性外在動機、非綜效性外在動機)對學習行為(求助、協助行為)與創意表現之影響，以及探討學生接受不同層次的協助在內、外在動機與創意表現所扮…
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近幾十年來，英語補習（EPT）的普及性在世界各地引起了學術界的注意。然而，關於學生補習英語的動機，卻鮮少有研究專門探討。本研究旨在對以英語為外語的(EFL)中小學生進行補習英語的內外在動機探究。此研…
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科技的進步促進理財機器人的技術逐漸成熟，世界的採用率逐年增長，然而臺灣從2017年開辦這項業務至今已經邁入第五年，採用率依舊低迷。過去的文獻著重在探究消費者對理財機器人的感知易用性與感知有用性的看法…
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本論文在探討音樂操弄個人冷靜與激動情緒下理解力、創造力自我效能的影響。於研究一我們發現個人理解力與創造力自我效能高度相關，也看到在東方文化中平靜情緒下理解力高，個人會因“謙遜”抑制其創造力自我效能，…
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本研究旨在探討互動式數學電子繪本對於幼兒數概念的學習成效以及內在動機（數學學習態度與對電子繪本的學習興趣）之影響，並檢視個人背景變項中的性別與學校別對於數概念的學習成效與內在動機的影響。以中班幼兒為…
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本研究主要探究與比較「翻轉學習」與「傳統學習」的學習環境下，大學生內在動機（intrinsic motivation）、自我效能（self-efficacy）、學習策略（learning strat…
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在創造力的研究領域中，領導是情境因子中對創造性績效主要的來源之一，此外，在華人文化獨有的關係深淺之交往法則與人際互動下，主管部屬交換關係比西方領導模式，如轉換型領導，更適合用於華人社會，但是目前對於…
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本研究以「部首辨識學習」為例，探討並比較數位遊戲學習環境對於亞斯伯格症候群患童 (Asperger’s)與一般孩童間自我效能 (self-efficacy)、內在動機 (intrinsic moti…
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在全球化的大環境之下，學生在國際間的流動人數已經日益增加，隨著課堂、校園加入了國際學生的參與，他們畢業後的去向除了攸關自己的未來，更是政府所關注的，因為國際學生畢業後留在臺灣，不僅可以使企業獲得國際…
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隨著網路科技所帶來的便利性，漸漸地影響學生的學習方式，本研究主要探討在跨媒體學習環境中，全面/序列型認知風格、內在動機對自我調制學習、資訊問題解決之影響。研究對象為北部（台北市、新北市、宜蘭縣）公立…